彼尔的老师知道这事以后 ，学生有权利申请补助 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。都由他自己负担 。对他说，对德国很多家庭来说，在联邦社会法里有一条 ，在老师和同学家长的帮助下 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。可是 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校
，那就等同于平时的上学
。所以他很快就凑齐了这笔钱
。十二年级相当于中国的高三。彼尔应该利用这个机会 ，两个学校经常互相交换学生 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。他的机票和饭费 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。有很多人愿意帮助他，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
，热心参与各种公益活动 。被拒绝
。选择专业等问题。他是学校和社会公认的一个优秀学生
，父母如果无法支付 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，彼尔的父母长期失业
，
但彼尔下决心要成行
。对于因上学而产生的费用，
彼尔很认真地研究社会法
，这笔钱并不是一个大数目 。并向周围的朋友们借钱 。学习好，德国有很多荒唐，为这些孩子们争取利益 。当然，作为奖励
，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。